Szkoła Podstawowa
im. Św. Jadwigi Królowej Polski
w Kornatce

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
STARSZAKI – KWIECIEŃ

Mamy różne charaktery

• Rozwijanie umiejętności rozróżniania emocji.
• Wyrabianie zdolności wyrażania emocji podczas zabawy.
• Rozwijanie umiejętności współdziałania w zabawie, kształtowanie postaw prospołecznych.
• Zwrócenie uwagi na podstawowe wartości w życiu człowieka.
• Rozwijanie koncentracji uwagi.

Wiosna na wsi

• Wzbogacanie wiedzy na temat zwierząt z gospodarstw wiejskich.
• Zapoznanie z różnymi rodzajami wag, rozwijanie umiejętności szacowania wagi.
• Rozwijanie ogólnej wiedzy przyrodniczej dzieci.
• Wyzwalanie chęci udziału we wspólnych zabawach i wypowiadania się na dany temat.
• Rozwijanie umiejętności pracy w grupie i kreatywności.

Dbamy o przyrodę

• Rozwijanie opiekuńczego stosunku względem planety.
• Przypomnienie zasad segregowania śmieci.
• Wzbogacanie wiedzy na temat ekologii i bycia ekologicznym.
• Rozwijanie umiejętności liczenia.
• Dbanie o dokładność wykonywania zadań.
• Rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.

Polska nasza Ojczyzna

• Wzbogacanie wiadomości na temat miejscowości i regionu, w których mieszkają dzieci.
• Rozwijanie umiejętności mierzenia objętości płynów oraz zainteresowań badawczych.
• Utrwalanie wyglądu polskich symboli narodowych.
• Rozwijanie zainteresowań dzieci Europą.
• Rozwiązywanie zagadek i rozwijanie logicznego myślenia.
• Doskonalenie umiejętności współdziałania podczas zabaw grupowych.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
STARSZAKI – MARZEC

Tajemnice kosmosu

• Wzbogacanie wiadomości na temat Układu Słonecznego.
• Utrwalanie pojęcia następstwa czasu oraz cykliczności pór roku.
• Poszerzanie słownika czynnego o nowe pojęcia: kosmos, Układ Słoneczny, planety, przestrzeń kosmiczna, pojazd kosmiczny, skafander, astronauta, gwiazdy.
• Rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter, rozwijanie słuchu fonematycznego.
• Rozwijanie umiejętności kodowania.

Zwierzęta sprzed milionów lat

• Poznawanie zwierząt żyjących w epoce lodowcowej.
• Zapoznanie z graficznym znakiem odejmowania.
• Zaciekawienie historią, zawodem paleontologa i archeologa, wzbogacanie słownictwa.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Uświadamianie konieczności podejmowania aktywności fizycznej.

Pogoda marcowa

• Rozwijanie zainteresowania procesami zachodzącymi w przyrodzie.
• Wzbogacanie wiedzy na temat roślin, zakładanie zielonego ogródka na parapecie.
• Zapoznanie z symbolami pogody, prowadzenie kalendarza.
• Poznanie zwiastunów wiosny.
• Rozwijanie orientacji przestrzennej.

Wiosno, ach to ty!

• Utrwalanie wiadomości na temat ptaków wracających do Polski na wiosnę.
• Rozwijanie słuchu fonematycznego.
• Odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 10.
• Poszerzanie informacji na temat wiosennych prac w ogrodzie.
• Kształtowanie postawy badawczej.
• Doskonalenie umiejętności współdziałania podczas zabaw grupowych.

Wielkanoc

• Zapoznanie z tradycjami wielkanocnymi.
• Poznanie ciekawostek na temat pisanek.
• Rozwijanie umiejętności swobodnego wypowiadania się na określony temat.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 10.
• Utrwalanie znajomości poznanych głosek i liter.
• Nabywanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE   STARSZAKI – LUTY

 

Baśnie, bajki, bajeczki

• Opowiadanie o swoich bajkowych upodobaniach, preferencjach i domowych zwyczajach czytelniczych.
• Zapoznanie z procesem wydawniczym, wzbogacenie słownictwa.
• Wykonanie własnej mini książeczki obrazkowej, opowiadanie rówieśnikom jej treści.
• Utrwalenie zasad korzystania z książek oraz obowiązku ich poszanowania.
• Odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 8, doskonalenie umiejętności dodawania.
• Rozwiązywanie zagadek słowno – obrazkowo – ruchowych dotyczących bohaterów różnych baśni i bajek; przyporządkowanie bohaterów i rekwizytów do odpowiedniej
• Rozwijanie sprawności ruchowej i orientacji przestrzennej.

 

Wspaniałe zabawy na śniegu

                        

• Wzbogacenie wiedzy o wybranych sportach zimowych.
• Bogacenie słownictwa związanego z tematem, skojarzenia, tworzenie liczby mnogiej, budowanie dłuższych wypowiedzi za pomocą spójników: i, a.
• Poznanie litery w, W drukowanej i pisanej.
• Rozwijanie zainteresowań badawczych, poznanie różnych rodzajów termometrów, rozpoznawanie temperatury dodatniej i ujemnej.
• Uświadomienie korzyści jakie niesie za sobą ruch.
• Utrwalenie zasad bezpiecznych zachowań i zabaw na śniegu i lodzie.
• Organizowanie zabaw na śniegu z zachowaniem zasad bezpieczeństwa (jeżeli warunki pogodowe pozwolą).
• Rozwijanie umiejętności zgodnego uczestnictwa w zabawie karnawałowej.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE   STARSZAKI – STYCZEŃ

 

Tak mija czas

• Poznanie narzędzi, które służyły i służą do pomiaru czasu.
• Utrwalenie nazw pór roku, dni tygodnia oraz kolejności w jakiej występują.
• Porównywanie różnych kalendarzy, ustalenie co w nich jest wspólnego, odnajdywanie ważniejszych dat.
• Nazywanie miesięcy, zapamiętanie miesiąca urodzin.
• Podejmowanie prób odczytywania godzin na tarczy zegara.
• Poznanie litery s, S drukowanej i pisanej.

Zwierzęta zimą

• Zorganizowanie zimowej stołówki dla ptaków, prowadzenie obserwacji przyrodniczych, wyciąganie wniosków.
• Poznanie obowiązków leśniczego, rozwiązanie quizu wiedzy o jego pracy.
• Rozpoznawanie i nazywanie drzew iglastych, próby rozpoznawania tropów zwierząt na śniegu.
• Poznanie litery n, N drukowanej i pisanej.
• Kształtowanie umiejętności czytania sylab i układania z nich wyrazów.
• Doskonalenie umiejętności liczenia w zakresie 7, poznanie graficznego znaku dodawania: +.

Kim są rodzice moich rodziców?

• Dostrzeganie ważnej roli babci i dziadka w rodzinie, okazywanie szacunku dla Ich codziennego wysiłku.
• Uświadomienie relacji pokrewieństwa i właściwe nazywanie członków rodziny.
• Rozbudzanie zainteresowania poznawaniem historii własnej rodziny.
• Poznanie litery b, B drukowanej i pisanej.
• Rozwiązywanie zadań tekstowych, układanie działań z liczmanów i znaków oraz podawanie wyników.
• Przygotowanie niespodzianki dla babć i dziadków; udział w Koncercie Noworocznym – śpiewanie kolęd oraz złożenie życzeń babciom i dziadkom z okazji Ich Święta.

 Fryzjer, weterynarz czy lekarz?

 

• Poznanie wybranych zawodów dawnych i współczesnych oraz akcesoriów i przyrządów potrzebnych do wykonywania tych zawodów.
• Zebranie informacji o zawodach wykonywanych przez członków rodziny.
• Kształtowanie umiejętności społecznych podczas realizacji projektów i zabaw grupowych.
• Doskonalenie poprawności zadawania pytań, rozwiązywanie rebusów fonetycznych, rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.
• Propagowanie postaw proekologicznych oraz zdrowych nawyków żywieniowych.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE STARSZAKI – GRUDZIEŃ

Odwiedziny Mikołaja

• Poznanie różnych form pomocy potrzebującym.
• Rozwijanie umiejętności tworzenia pytań do zdań oznajmujących.
• Poznanie litery l, L drukowanej i pisanej.
• Zapoznanie się ze znakami matematycznymi: =, <, >.
• Rozwiązywanie zagadek słownych i ruchowych.
• Zredagowanie i wysłanie grupowego listu do Świętego Mikołaja.
• Spotkanie ze Świętym Mikołajem, zaprezentowanie piosenek, rymowanki, wręczenie przygotowanych niespodzianek.
• Wizyta w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Dobczycach, wypożyczenie książek do czytania.

Zima jest coraz bliżej

• Utrwalenie cech poszczególnych pór roku oraz ich cyklicznego następowania w ciągu roku.
• Rozwijanie aktywności badawczej, wyciąganie wniosków z obserwacji śniegu i lodu.
• Poznanie litery y, Y drukowanej i pisanej.
• Kształtowanie umiejętności czytania sylab i układania z nich wyrazów.
• Odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 0, rozwijanie umiejętności liczenia.
• Doskonalenie orientacji na kartce papieru.
• Rozwijanie sprawności fizycznej, wdrażanie do rekreacji ruchowej.
• Organizowanie zabaw na śniegu z zachowaniem zasad bezpieczeństwa (jeżeli

warunki pogodowe pozwolą).

Magia świąt

• Utrwalenie tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Bożego Narodzenia w Polsce oraz poznanie  tradycji świątecznych w wybranych
• Wypowiadanie się na temat domowych przygotowań do Świąt Bożego Narodzenia.
• Poznanie litery r, R drukowanej i pisanej.
• Odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 7.
• Doskonalenie umiejętności stosowania liczebników porządkowych.
• Rozwijanie koordynacji słuchowo – wzrokowo -ruchowej.
• Przygotowanie niespodzianki dla rodziny.
• Udział w konkursie „ Kolęd i pastorałek”.
• Przygotowanie stołu do grupowej Wigilii, złożenie świątecznych i noworocznych życzeń.

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE STARSZAKI – LISTOPAD

A deszcz pada, pada

• Określanie listopadowej pogody. utrwalenie zjawisk atmosferycznych.
• Przypomnienie schematu obiegu wody w przyrodzie.
• Poznanie litery i, I drukowanej i pisanej.
• Odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 5.
• Rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych.
• Układanie rytmów, doskonalenie pamięci.
• Rozwiązywanie zagadek słownych i ruchowych.

Co powinienem wiedzieć o Polsce?

• Poszerzanie wiadomości o Polsce, utrwalenie pojęcia „niepodległość”.
• Poznanie wielkich Polek i Polaków oraz  Ich osiągnięć.
• Słuchanie polskich legend.
• Rozpoznawanie melodii polskich tańców narodowych, zauważanie różnic w ich charakterze, poznanie ich podstawowych kroków.
• Poznanie litery t, T drukowanej i pisanej.
• Odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 6, rozwijanie umiejętności liczenia.
• Udział w konkursie „Do hymnu”, obejrzenie akademii z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

Zdrowie naszym skarbem

• Wzbogacenie wiedzy na temat znaczenia ruchu, zdrowego odżywiania oraz dbania                o czystość i porządek w życiu człowieka.
• Poznanie pracy lekarzy różnych specjalizacji.
• Przypomnienie zasad dbania o higienę osobistą, utrwalenie prawidłowego sposobu mycia rąk.
• Uświadomienie dzieciom ich praw i obowiązków.
• Poznanie litery d, D drukowanej i pisanej.
• Utrwalenie wiadomości o figurach geometrycznych, poznanie właściwości prostokąta.
• Rozwijanie sprawności fizycznej, wdrażanie do rekreacji ruchowej.

Co ułatwia pracę w domu?

• Wypowiadanie się na temat domowych obowiązków.
• Przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas korzystania z urządzeń elektrycznych.
• Porównywanie urządzeń domowych z dawnych lat i współczesnych.
• Wzbogacenie wiedzy na temat nowoczesnych technologii – korzyści i zagrożenia.
• Poznanie litery k, K drukowanej i pisanej, próby czytania sylab.
• Wyznaczanie części wspólnej zbiorów.
• Rozwijanie kreatywności i twórczego myślenia.
• Świętowanie „Dnia Pluszowego Misia”.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE STARSZAKI  PAŹDZIERNIK

Jesień w sadzie, w ogrodzie

• Przypomnienie właściwości zdrowotnych owoców i warzyw.
• Rozwijanie zmysłów dotyku, smaku i węchu.
• Poznanie różnych sposobów przetwarzania oraz przechowywania owoców i
• Tworzenie improwizacji teatralnych wg określonej tematyki.
• Poznanie litery o, O drukowanej i pisanej.
• Odkrywanie zapisu cyfrowego liczb 1 i 2.
• Obejrzenie spektaklu ekologicznego „Niezwykłe przygody Ekoskrzatów”.

Zwierzęta jesienią

• Wzbogacenie wiadomości o przygotowaniach wybranych zwierząt do zimy.
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
• Doskonalenie umiejętności dokonywania analizy i syntezy głoskowej.
• Poznanie litery a, A drukowanej i pisanej.
• Odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 3.
• Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie.
• Doskonalenie koncentracji, uwagi i refleksu.

Moja rodzina i mój dom

• Przypomnienie ról poszczególnych członków rodziny.
• Porównywanie różnych domów, utrwalenie nazw pomieszczeń znajdujących się w domu.
• Poznanie litery m, M drukowanej i pisanej.
• Utrwalenie wiadomości o figurach geometrycznych, poznanie właściwości trójkąta.
• Klasyfikowanie przedmiotów ze względu na przeznaczenie i przynależność, wykrywanie nonsensów logicznych.
• Rozwijanie dykcji i artykulacji podczas śpiewu.
• Spotkanie z podróżnikiem.

Domowi ulubieńcy

• Wzbogacenie wiedzy o wyglądzie, życiu i zwyczajach zwierząt domowych.
• Przypomnienie sposobów właściwej opieki nad zwierzętami oraz ograniczonego zaufania do nich.
• Opowiadanie o uczuciach towarzyszących byciu w roli np.: porzuconego psa, dobrego opiekuna psa, znalazcy kota, gadającej papugi, itp.
• Poznanie litery e, E drukowanej i pisanej.
• Odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 4.
• Doskonalenie umiejętności tworzenia improwizacji melodycznych.

Rozwijanie sprawności fizycznej, dbanie o prawidłową postawę ciała

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE STARSZAKI – WRZESIEŃ

W przedszkolu

• Poszerzanie wiadomości o Polsce.
• Wprowadzenie wyrazów do czytania globalnego.
• Przypomnienie zasad obowiązujących w przedszkolu.
• Rozwijanie umiejętności skupienia się podczas działania.
• Poznanie miejsc znajdujących się w przedszkolu.
• Wdrażanie do zasad bezpieczeństwa obowiązujących podczas korzystania z urządzeń na placu zabaw.
• Rozwijanie koncentracji i uwagi.

Oto ja

• Wykonywanie poleceń według instrukcji, rozwijanie spostrzegawczości.
• Rozwijanie słuchu fonematycznego, wprowadzenie pojęcia głoski.
• Utrwalenie orientacji w schemacie własnego ciała.
• Kształtowanie umiejętności aktywnego słuchania.
• Rozpoznawanie podstawowych zmysłów.
• Rozwijanie wrażliwości: wzrokowej, smakowej, słuchowej, węchowej, dotykowej.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Doskonalenie umiejętności przeliczania.

Moja droga do przedszkola

• Poznawanie zasad ruchu drogowego, zapoznanie z sygnalizatorem świetlnym.
• Zapoznanie z figurą geometryczną – kołem.
• Układanie rytmów, rozwijanie pamięci.
• Rozwijanie sprawności fizycznej, współdziałanie w grupie.
• Doskonalenie wiedzy na temat znaków drogowych.
• Poszerzanie wiedzy o bezpieczeństwie.
• Utrwalenie wiadomości na temat zawodów i pojazdów specjalistycznych.
• Rozwijanie umiejętności udzielania pierwszej pomocy.

Jesień w parku w lesie

• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią.
• Rozpoznawanie różnych gatunków drzew.
• Zapoznanie z figurą geometryczną, jaką jest kwadrat.
• Rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
• Rozwijanie umiejętności tworzenia improwizacji melodycznych.
• Rozwijanie zainteresowań badawczych.
• Rozwijanie sprawności manualnej.